BookWidgets für formative und summative Bewertungen verwenden
BookWidgets als Bewertungstool
Bei BookWidgets glauben wir, dass das Bewerten im Lernprozess von entscheidender Bedeutung ist. Dort, wo Lehrpersonen ihre Lernenden beim Lernen durch gezielte Bewertung anleiten, findet Wachstum statt. BookWidgets ist nicht nur ein digitales Tool zur Erstellung von Übungen, sondern auch eine Bewertungsplattform, mit der man mithilfe der unterschiedlichen Möglichkeiten effizient und konstruktiv an das Bewerten herangehen, und auf die Bedürfnisse der einzelnen Lernen zuschneiden kann.
Formativ bewerten mit BookWidgets
BookWidgets-Arbeitsblätter und -Quiz verfügen über zahlreiche formative Bewertungs-, Feedback- und Korrekturoptionen.
Lehrer/-innen können:
- * zwischen über 30 interaktiven, automatisch benoteten Fragetypen wählen: * Dies macht formative Bewertungen für Lernende und Lehrpersonen ansprechender. Es gibt sogar einen Rubrik-Fragetyp!
- * den Lernenden die richtigen Antworten anzeigen, sobald die Aktivität beendet ist: * Auf diese Weise wissen die Lernenden, was sie richtig hatten und wo sie weiter üben sollten
- * die schülerischen Antworten sofort grün färben lassen: * Damit die Lernenden erneut versuchen können, und sich verbessern. Sie erhalten sofortiges Feedback, was sehr motivierend sein kann.
- * automatisches Feedback basierend auf den Antworten Ihrer Schüler/-innen hinzufügen: * Damit sie mit unterschiedlichen Ergebnissen auch anderes, an ihren Lernprozess angepasstes Feedback erhalten.
- * die Ergebnisse der Schüler mit personalisiertem Feedback zurückgeben - Eine Punktzahl oder Note ist nicht erforderlich: * Die Lernenden erhalten personalisiertes Feedback und können es erneut versuchen (Growth Mindset-Modell).
- * den Schüler/-innen, ihre Antworten zu bearbeiten: * Damit sie nach dem Erhalt Ihres Feedbacks ihre Antworten noch abändern können. So verbessern sie ihre Lernmethoden.
- * ein Arbeitsblatt oder ein Quiz-Widget im ECHTZEIT-Modus beobachten: * Live-Lehrunterstützung und -überwachung ermöglicht es der Lehrperson, sowohl kämpfenden als auch fortgeschrittenen Lernenden differenzierten Unterricht zu bieten.
- * Begründungen angeben, die zusammen mit den richtigen Antworten eingeblendet werden können: * Im Quiz-Widget können Schüler/-innen so sequenziell und gestuft lernen.
- * Werkzeuge zur Unterstützung derjenigen Schüler/-innen mit besonderen Bedürfnissen bereitstellen: * Best Practice, diese Werkzeuge können allen Lernenden zur Verfügung gestellt werden, um den Lernprozess zu verbessern.
Aktives Lernen, einschließlich Lernspiele, eignet sich perfekt für formative Bewertungen.
Viele Widget-Spiele werden automatisch korrigiert. Die Lernenden erhalten sofortig Feedback.
Die Lernenden sind oft motivierter, wenn die Lehrperson die magischen Worte "Vervollständige dieses Kreuzworträtsel" sagt. Spiele können auch ein guter Ansatzpunkt der Selbstreflexion sein.
Stundenrückmeldungen bieten eine effiziente Methode, um die Kenntnisse der Lernenden über ein bestimmtes Thema schnell im Blick zu bekommen.
Die Stundenrückmeldungen von BookWidgets sind eine weitere formative Bewertungsoption, die es den Lernenden ermöglicht, am Ende einer Lektion oder Lerneinheit individuelle Reflexionen und Antworten zu geben.
Stundenrückmeldingen liefern der Lehrperson Daten, die die zukünftigen Unterricht direkt an die schülerischen Bedürfnisse binden.
Die Fülle von Stundenrückmeldungenn im Bildungsbereich schafft die Voraussetzungen für die Nutzung dieses Tools. BookWidgets bietet eine Vielzahl von Stundenrückmeldungen.
Dieser Exit Ticket Guide enthält über 60 gebrauchsfertige digitale Stundenrückmeldungen.
Summativ bewerten mit BookWidgets
BookWidgets-Arbeitsblätter und -Quiz bieten eine Vielzahl summativer Bewertungsmöglichkeiten. Lehrpersonen wird auch eine sichere Lockdown-Testbrowseroption zur Verfügung gestellt.
Lehrpersonen können:
- * aus über 30 interaktiven automatisch benoteten Fragetypen wählen: * So macht eine Bewertung für sowohl Lernende als Lehrpersonen mehr Spaß.
- * das Einreichen von Antworten einschalten: * Damit Lehrpersonen die eingesandten Schularbeiten überprüfen und benoten können.
- * die Punkte anzeigen, die mit jeder Frage verknüpft sind: * Damit die Lernenden wissen, welche Fragen wichtiger sind, als welche andere.
- * die Anzeige der Lösungen nach dem Absenden ausschalten:* Damit sich die Lernenden auf andere Prüfungen konzentrieren können, ohne in Panik zu geraten.
- * ein Passwort erfordern, bevor Lernende die richtige Antworten zu sehen bekommen. *
- den festgelegden Vorwärtsdurchlauf einschalten: Dies ist besonders nützlich für sequenzielle Aktivitäten.
- * einen Timer im Prüfungsmodus aktivieren: * Damit die Lernenden ein Zeitlimit für ihren Test haben. Wenn die Zeit abgelaufen ist, müssen sie sofort einreichen.
- * ein Startpasswort erfordern: * Damit die Lernenden nicht starten können, bevor sie das Passwort eingeben. Dadurch können Alle gleichzeitig mit der Prüfung anfangen.
- den Safe Exam Browser aktivieren: Damit die Teilnehmer die summative Bewertung nur in einer abgesichterten Umgebung öffnen können, die es ihnen verbietet, andere Browsertabs bzw. Anwendungen auf dem Gerät zu öffnen.
- * zahlreiche Hilfetools * wie Taschenrechner, Rechtschreibprüfung oder Bildschirmleser für Lernende mit besonderen Bedürfnissen anbieten. (Diese Tools sind großartig für ALLE Lernenden).
Hausaufgaben sind auch ein nützliches summatives Bewertungsinstrument. BookWidgets hilft Pädagogen, interaktive Hausaufgaben zu erstellen und überprüfen.
Die Optionen für Arbeitsblatt- und Quiz-Widgets sind mit den summativen Bewertungsoptionen identisch.
Einige stechen besonders hervor.
Lehrer/-innen können:
- *aus über 30 interaktiven automatisch benoteten Fragetypen wählen: * So macht eine Bewertung für sowohl Schüle/-inr als Lehrer/-in mehr Spaß.
- *eine willkürliche Fragereihenfolge aktivieren: * Unerwünschte Zusammenarbeit bei Hausaufgaben wird erschwert.
- den Vorwärtsdurchlauf festlegen: Die Lernenden müssen Antworten in einer bestimmten Reihenfolge geben, was die Antworten der nachfolgenden Fragen nicht verrät und die Zusammenarbeit mit Anderen erschwert.
- *die Textauswahl ausschalten: * Damit Plagiate vermieden werden und die Lernenden nicht in der Lage sind, Internetquellen ohne kritisches Denken zu kopieren und einzufügen.
- * Video- und Audioanweisungen zu Fragen hinzufügen, um die Lernenden zu unterstützen: * Damit sie unter Ihrer digitalen Führung die Hausaufgaben abarbeiten können.
- *Hinweise zu Fragen hinzufügen, um Hausaufgabenfrustrationen zu vermeiden: * Damit die Lernenden zuerst selber nachdenken können aber bei Bedarf doch Hilfe erhalten.
- *Hilfetools * wie Taschenrechner, Rechtschreibprüfung oder Bildschirmleser für Lernende mit besonderen Bedürfnissen aktivieren.